Сибирская Академия инновационных
И компьютерных технологий
Осваиваем языки C и C++, создаём прикладные программы и переходим к объектно-ориентированной разработке.
Марк, 16 лет
Марк разработал приложение на C++ для анализа подводного рельефа, выступил с ним на международной конференции в НГУ и получил диплом второй степени.
Работать с типами данных, условиями, циклами, функциями и структурой программы.
Переходить от консольных задач к полноценным прикладным проектам.
Проектировать классы, объекты и структуру приложения.
Работать с графическими библиотеками, базами данных и пользовательскими приложениями.
Разбираем, как устроен компьютер, осваиваем базовый синтаксис C, типы данных, условия, циклы, функции и логику алгоритмов.
Создаём консольные программы, учимся проектировать структуру кода и переходим к базовому синтаксису C++.
Подключаем библиотеку SFML и создаём простые графические приложения и интерактивные проекты.
Изучаем классы, объекты, инкапсуляцию, наследование и полиморфизм на практике.
Разрабатываем более сложные десктопные проекты, работаем с интерфейсами, данными и базами данных.
Ребёнок выбирает тему, создаёт собственное приложение, тестирует его и презентует результат.
Это один из возможных маршрутов развития. Конкретная траектория зависит от интересов и целей ребёнка.
Да, если ребёнок готов к более серьёзной логической нагрузке и хочет разбираться в программировании глубже. Хорошей базой может быть направление «Введение в программирование и разработку игр».
Так ребёнок постепенно понимает основы программирования, а затем переходит к более сложным и мощным инструментам объектно-ориентированной разработки.
Игровые задачи и отдельные проекты могут встречаться, но основная цель направления — прикладное программирование и создание собственных программ.
Консольные программы, графические приложения, интерфейсы, проекты с данными и собственное итоговое приложение.
Это одно из более серьёзных направлений в программировании: здесь больше кода, логики и самостоятельной работы, чем на стартовых курсах.
После этого направления можно углубиться в Python, ИИ-системы или перейти к «Технологическим проектам и стартапам», если ребёнку интересно применять программирование в собственных продуктах.
Да, но как вспомогательный инструмент: для анализа ошибок, объяснения сложных участков кода и поиска вариантов решения. Основная задача — научиться самостоятельно понимать алгоритмы, архитектуру программы и писать код.
Ребёнок познакомится с преподавателем, попробует себя на практике и создаст первый мини-проект. Вы сможете понять, подходит ли ему это направление.
Предлагаем вниманию родителей комплексный курс изучения C и C++ для детей от 12 лет. Мы не просто учим синтаксису — мы погружаем в профессию прикладного программиста.
Наш курс — это полноценная система подготовки будущих разработчиков. Он подойдёт тем, кто хочет:
Языки семейства C — основа большинства современных технологий. Они используются в разработке игр, операционных систем, встраиваемого ПО и другого «железа». Изучение C для детей — это уверенный старт в реальное программирование, а обучение C для школьников — фундамент для профессионального роста.
Продолжительность курса — 18 месяцев (2 учебных года). Возраст: от 12 лет. На курсе дети изучают:
Практико-ориентированный подход. Мы не учим «просто синтаксису» — мы создаём проекты. Это формирует настоящее инженерное мышление.
80% практики. Минимум теории, максимум кода. Ученики создают свои собственные приложения и учатся на реальных задачах.
Востребованные технологии. Работа с актуальными инструментами, участие в хакатонах, навыки презентации собственных проектов.
Мы растим новое поколение программистов, которое не просто учит код — оно живёт в нём. Профессия разработчика — одна из самых перспективных. Мы готовим к ней с нуля и даём настоящую опору для будущей карьеры.
Мы получили Вашу заявку и в ближайшее время Вам перезвоним!